未成年人网络应用涵盖网络学习、搜索引擎、网站信息、网络视频、网络娱乐、网络社交、网络购物等方面，然而学校、家庭和社会在引导规范未成年人应用互联网方面滞后，导致部分未成年人在应用互联网时产生不良后果。
建议：
要重视信息技术教师队伍建设，加强学校教育与引导，完善信息技术课程内容，适应互联网应用发展。父母作为未成年人的第一责任人，营造良好家庭氛围，担当第一责任人责任。平台要强化责任，保护未成年人网络安全，从用户注册、信息发布、应用时间、充值消费等方面把好技术关，以技术赋能方式及时提醒未成年人及其监护人，确保未成年人安全、规范应用互联网。（吴晚生）