北京时间2月19日消息，据国外媒体报道，现代许多学者似乎热衷于研究男性和女性在科学、技术、数学和工程（STEM）领域出现的差异，或者更确切地讲，他们困扰于一个事实——男性比女性更多地适应STEM领域。令人担忧的是，一些重要STEM领域缺少女性工作者，例如：博士学历的教职人员。但令人吃惊的是，女性在较低等级的工作岗位表现并不佳，例如：汽车机械或者管道工作。
一些学者在说服其他人方面具有独特效果，让他们接受关于性别差异源的优先解释。这些解释并不令人惊奇，其中包括：性别歧视、刻板印象威胁、以及近期出现的内隐偏见和微侵犯。其中每一种观点都在主流媒体和许多学术圈进行了论述，但是这些观点的科学基础并不强。在这篇研究报告中，我们将提供关于STEM争议的背景分析，以及讨论导致这些性别差异的多种因素。
美国国家科学基金会报道称，STEM领域本科生中女性占57%，但是她们在不同领域却存在较大差异。女性本科学历主要是生活和社会科学领域，但在计算机科学和工程领域的本科生人数仅占不到20%，这种性别的差异性持续保持了几十年时间。STEM领域的争议主要是关于教育和性别的差异，之后是指涉及职业选择的无生物领域（inorganic fields），无生物领域聚焦于理解非生命事物。这些差异在社交方面非常重要，因为它们倾向于颇有声望的职业，而且实际上很重要，因为这些领域男女群体贡献度不同，从某种程度上讲，性别差异会导致收入不同。
令研究人员困扰的核心是男女平等的时代精神，在现代社会中，男女都应当产生相同的货币价值和社会价值。一些女权运动者的偏激行为和固有的性别差异结合在一起，聚焦于纠正家庭工业中出现的这些“不公平”。美国、英国和其他西方国家政府已投入数亿美元弥补这一差距，一些资助计划活动是具有意义的，并且在某些方面颇有帮助，例如：增强女孩对数学和计算机编程的兴趣培养。其他项目，例如：大学里专门设置的女性青少年理工科专业，就涉及到伦理道德问题，因为他们设想男性不需要这方面的特殊教育。基于证据的观点表明，这些干预措施中最有可能倾向于刻板印象威胁、内隐偏见和微侵犯。
刻板印象威胁通常出现于某人面对引发负面成见的任务或者处境，这些负面成见包括：女性不如男性在数学领域的精通等，反过来又导致了对刻板印象威胁的关注，证实了刻板印象威胁的存在。至关重要的是，即使没有对刻板印象威胁的事实根据，人们对刻板印象威胁的关注仍是存在的。内隐偏见是涉及群体成员、老套负面和正面属性之间无意识关联的一种相关观念，从理论上讲，其结果是导致群体成员之中产生个人偏见行为。微侵犯是一种非常微妙的行为（例如：面部表情）或者不带有明显敌意的陈述，但被接收者解读为表达轻蔑、消极态度等。
这些理论的支持者和他们的积极追随者们认为，STEM领域存在一定比例的性别差异，但奇怪的是仅是男性比例大于女性，该现象被认为女性在这些领域削弱其表现的普遍负面成见导致的。他们的论点是在学校和在工作场所，这些领域的女性会受到老师和同事的微侵犯，这些影响来自于他们对女性的潜意识偏见，其结果非常微妙，会使其他男同学对女同学产生一定程度的抵制，这种现象也存在于工作场所。这些典型的解释与一些女权主义学者的叙述密切相关，性别差异很大程度上是由于社会和文化因素造成的，这些因素破坏了女性在STEM领域对学位和职业的追求。
这些概念已被主流媒体广泛宣传，其中《纽约时报》曾指出，美国学业能力倾向测验（SAT）中几个字眼，导致女学生在部分测试中表现较差，并产生刻板印象威胁，同时，一些自助式书籍将净化人们自身无意识偏见。从表面上看，学术界和主流媒体关注这些概念并没有什么错误，真正的问题是影响女性STEM参与度的量级，以及不关注可能较强影响他们参与度等其它因素的最佳机遇。